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热烈祝贺我校曹群岭等33位教师的徐州市个人课题获批准立项

发布日期:2020-09-01  作者:  浏览量:[]

序号

课题编号

主持人

课题名称

1

G201944

曹群岭

培养高中生数学反思能力的策略研究

2

G201945

陈红松

任务驱动型作文写作研究

3

G201946

陈小祥

基于GeoGebra的高中数学立体几何的教学研究

4

G201947

程丽丽

核心素养视域下政治课主题式学习模式之情境设计的研究

5

G201948

杜芬

通过“二次作文”引导高中生提升写作能力的研究

6

G201949

黄忠

运用互联网教学培养学生地理综合思维素养的实践研究

7

G201950

靳超

如何有效实施“学讲计划”中小组讨论的研究

8

G201951

李慧

基于核心素养的高中数学概率教学实践研究

9

G201952

梁根明

高中数学中数学建模问题的解决策略的研究

10

G201953

刘东

任务群学习在古代诗歌阅读教学中的运用研究

11

G201954

刘雪梅

新高考下物理教学中培养学生自主学习习惯的研究

12

G201955

卢威

利用数学错题资源提高高中生学习效率的实践研究

13

G201956

马芹艳

高中数学立体几何解答规范性的研究

14

G201957

苗丹

从“诗歌形象”入手指导高中生解读古典诗歌的实践研究

15

G201958

秦元勇

基于迁移理论的高中数学课堂导入教学设计的研究

16

G201959

沈春静

高中阶段中国民歌鉴赏的案例研究

17

G201960

史建成

抖音视频如何自然渗透语文课堂教学研究

18

G201961

孙静

基于单元话题的应用文微写作的实践研究

19

G201962

孙维娜

高中语文“批注点评”在整本书阅读中的运用研究

20

G201963

王栋

核心素养下渗透数学阅读的教学实践研究

21

G201964

王梅

在古诗文教学中运用思维导图培养高中生辩证思维的研究

22

G201965

魏东

高中小说评点式阅读的实践研究

23

G201966

许新燕

基于思维品质提升的高中英语读后续写教学策略研究

24

G201967

许长玲

基于地理核心素养的高中地理教学策略研究

25

G201968

闫许艳

核心素养下高中生速写能力培养策略的研究

26

G201969

杨梅

多媒体背景下课堂板演在高中语文教学中的作用研究

27

G201970

翟春静

高中语文小说人物形象赏析技法研究

28

G201971

张良景

高中语文小说阅读培养学生思辨思维的研究

29

G201972

张婷

新高考下主题汇报法提升高中生英语综合应用能力的案例研究

30

G201973

甄薇

高中议论文写作中“概念界定”法的运用研究

31

G201974

郑宗秋

基于核心素养的高中数学试卷讲评课教学实践研究

32

G201975

訾小蕊

指向思维品质提升的高中英语阅读教学探究

33

G201976

宗洁

基于核心素养下“有机物分子空间构型”教学的策略研究

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